Tego poranka podróż do przedszkola mijała nam wyjątkowo spokojnie. W głowie planowałam już dalszą część dnia, a w tle słyszałam, jak moja córka zaczęła cichutko liczyć. I tak jechałyśmy w ciszy, przerywanej od czasu do czasy zapytaniami: „Mamo, a co jest po 79?”, a potem „Mamo, a co jest po 89?” i jeszcze „a co jest po 99?”...
Pewnego lipcowego dnia, spacerując z rodziną, przechodziliśmy obok pola żyta gotowego do zbioru. Zaświtała mi w głowie pewna myśl: „A gdyby tak zebrać wszystkie ziarenka z tego pola…”. Chwilę potem myśl ta przerodziła się w zagadkę, która niesamowicie nas wciągnęła.
Wakacje nad morzem to wyjątkowy czas dla całej rodziny. To doskonała okazja, aby cieszyć się pięknem przyrody i wspaniałymi plażami. Ale czy wiesz, że morze i plaża mogą stać się także świetnym miejscem do rozwijania umiejętności matematycznych Twojego dziecka? W tym artykule podpowiem Ci kilka ciekawych i zabawnych sposobów na angażowanie dziecka w matematykę podczas wakacji nad morzem.
Wakacje to czas beztroski, relaksu i zabawy dla dzieci, jednak nie oznacza to, że matematyka musi być całkowicie odstawiona na bok. Wręcz przeciwnie, letnie miesiące mogą być doskonałą okazją do rozwijania umiejętności matematycznych w ciekawy i przyjemny sposób. Jako nauczyciel matematyki, chciałabym podzielić się z Wami kilkoma wskazówkami, które pomogą Wam wspierać dziecko w odkrywaniu matematyki podczas wakacyjnych przygód.
Sezon wakacyjny w pełni więc i ja postanowiłam wyjechać – tym razem w polskie góry. Jako nauczycielka matematyki nawet podczas urlopu nie uniknęłam kontaktu z przedmiotem. 😊 Postanowiłam to wykorzystać i ułożyć dla was kilka matematycznych ciekawostek i zagadek.
O tym, że matematyka towarzyszy nam w codziennym życiu, wiadomo nie od dziś. Czasami okazuje się jednak, że nawet w najmniej oczekiwanych momentach królowa nauk zaskakuje nas swoją obecnością. Kto by pomyślał, że pogoda i ułamki mają ze sobą coś wspólnego? O tym nietypowym połączeniu dowiecie się z naszego artykułu.
Przez całą swoją profesjonalną ścieżkę kariery mój mąż, Andrzej Grabowski, przyszły twórca Kart Grabowskiego, poświęcił się nauczaniu matematyki, prowadzeniu zajęć z wychowania fizycznego oraz treningowi młodych adeptów lekkoatletyki.
Perspektywa dziecka może zaskoczyć… Przekonałem się o tym, gdy siedzieliśmy na tarasie kawiarni, która znajduje się w małym centrum handlowym. Wybraliśmy się tam z dziećmi, aby uczcić Dzień Dziecka. Kiedy siedzieliśmy na tarasie, Emilek nagle wykrzyknął z podekscytowaniem: „Tato, tam jest flaga Polski!”.
Każdego roku, gdy nadchodzi maj, wracają do mnie wspomnienia o Mistrzostwach w Tabliczce Mnożenia z Kartami Grabowskiego. Te niezapomniane wydarzenia stały się integralną częścią mojego życia. W każdej edycji pełniłam rolę osoby odpowiedzialnej za biuro zawodów, co wiązało się z ogromem pracy i niezliczonymi wyzwaniami. Nigdy nie udało się zamknąć list startowych w wyznaczonym terminie. Sprawy losowe, takie jak choroby, były nieuniknione, a nauczyciele pytali, czy mogą wystawić drugą reprezentację szkoły. Mój mąż, Andrzej Grabowski, nigdy nie odmawiał. Czy zawsze jednak udawało się wszystko zorganizować na czas?
Wiosna 1998 roku przyniosła nieoczekiwane wyzwanie dla Andrzeja Grabowskiego, nauczyciela ze Szkoły Podstawowej nr 7 w Szczecinku. Dyrektor szkoły, pan Makowski, pełen entuzjazmu i zamiłowania do sportowej rywalizacji, zresztą podobnie, jak Andrzej, zaproponował zorganizowanie wyjątkowych zawodów w mnożeniu z wykorzystaniem kart Tabliczki Mnożenia. Pomysł ten zrodził się z pragnienia, aby uczniowie różnych szkół mogli zmierzyć się w intelektualnej rywalizacji w atmosferze przypominającej zawody sportowe. Jak na to zareagował Andrzej?
