Wyzwanie Świętego Mikołaja (WIDEO) - Gra dla dzieci z kartami Grabowskiego „Dodawanie i odejmowanie”
To niesamowite, jak ten czas leci! Kiedy tworzyłam ten wpis po raz pierwszy (8 lat temu), zasady tej gry testowałam z moim synem, Leszkiem. Dziś powracam do niej z moją córką, Wiktorią. Zapraszam do obejrzenia instrukcji video! Baw się z nami! Podejmij wyzwanie i zdobądź 100 punktów! A gdy Ci się uda, próbuj jeszcze raz i pobijaj własne rekordy!
Skąd w ogóle wzięło się „Wyzwanie Świętego Mikołaja”?
W naszej standardowej instrukcji do kart „Dodawanie i odejmowanie” znajdziecie grę o nazwie „Święty Mikołaj”. To była jedna z ulubionych gier mojego syna. Nie zdziwiło mnie więc to, że pewnego dnia przyszedł do mnie i powiedział: „Mamo, zagrajmy w Świętego Mikołaja! Ale będę grał tylko ja. A jak dobrze odpowiem, to dostanę punkty. Zobaczymy, ile uzbieram.”
Dopracowaliśmy zasady, dodaliśmy rzut kostką, patyczki i konkretny cel: zdobycie magicznych 100 punktów.
Podstawowe informacje o grze
- 👥 Liczba graczy: 1-2 osoby (lub dwa zespoły).
- ⏱️ Czas zabawy: ok. 10-15 minut.
- 🎒 Potrzebne: Karty Grabowskiego Dodawanie i odejmowanie (wszystkie z liczbami, jokery + znak >), Karty Grabowskiego Gry logiczne (patyczki do liczenia punktów, kostka).
Przebieg zabawy (krok po kroku)
Na nowym wideo gram z córką, ale zdjęcia w instrukcji poniżej pochodzą z mojej pierwszej rozgrywki z synem sprzed 8 lat. Zostawiam ten opis w oryginale – to dla mnie ważna pamiątka, a zasady gry są wciąż te same.
Zobaczcie krok po kroku, jak grać:
1. Karty tasujemy (karty z liczbami oraz jokery) i odliczamy 28 kart (w talii mamy 58 kart - tak więc dwie osoby mogą bawić się jednoczenie). Układamy je zakryte w stosie, przed sobą.
2. Przed sobą kładziemy znak nierówności.
3. Z wierzchu stosu bierzemy pierwszą kartę i ją odkrywamy. Teraz musimy podjąć decyzję, gdzie ją położyć - po prawej czy po lewej stronie znaku nierówności.
4. Po drugiej stronie znaku nierówności kładziemy kolejną kartę ze stosu.
Jeżeli powstała prawidłowa nierówność:
- obliczamy różnicę między większą a mniejszą liczbą. Jeżeli podaliśmy dobry wynik (zabawę powinien nadzorować np. rodzic), to właśnie tyle punktów zdobywamy (w naszym przypadku będzie to 13 punktów, bo 16-3=13)
- rzucamy kostką i otrzymujemy tyle punktów, ile jest oczek na kostce. A jeżeli wyrzuciliśmy 6-kę - super! - zdobywamy 6 punktów i możemy rzucać jeszcze raz (nawet wielokrotnie, jeżeli kilka razy pod rząd udało nam się wyrzucić 6-tkę)!
Jeżeli powstała nieprawidłowa nierówność, punktów niestety nie zdobywamy, ale zabawy nie przerywamy.
UWAGA! Joker to liczba 0 lub 20 (decyduje gracz - w zależności od tego, co jest bardziej dla niego korzystne).
5. Punkty przyznajemy za pomocą patyczków: patyczek żółty - to 1 pkt, patyczek czarny - to 5 pkt, a czerwony - to 10 pkt.
My zdobywamy 15 punktów (13 punktów za karty i 2 punkty za rzut kostką).
6. Karty odkryte odkładamy na bok i zabawę kontynuujemy w ten sam sposób z kolejną parą kart ze stosu - do momentu, aż wykorzystamy wszystkie karty ze stosu.
7. W trakcie zabawy wymieniamy patyczki wg zasady:
5 patyczków żółtych, to 1 patyczek czarny
2 patyczki czarne, to 1 patyczek czerwony
8. Na końcu podliczamy zdobyte punkty. Jeżeli udało się zdobyć 100 punktów - Gratulacje! Świetna intuicja, umiejętności matematyczne i szczęście sprawiły, że sprostałeś wyzwaniu! Jeżeli nie udało się - spróbuj jeszcze raz!
Nam udało się zdobyć 148 punktów!
Kilka uwag
Największą frajdę sprawia dziecku wymiana patyczków. Im więcej kart znika ze stosu, tym zabawa nabiera większego tempa. Dziecko skupia się, liczy patyczki i ciągle sprawdza, czy już może je wymienić. Obserwuje, ile kart zostało i zastanawia się, czy uda się osiągnąć magiczne 100 punktów.
Zabawę przeprowadzałam z moim synem wielokrotnie. Tak go angażowała, że zaczynał spontanicznie wykonywać np. takie obliczenia:
- Mam już 20 punktów. Do 100 brakuje mi 80.
- Mam już 96 punktów. Do 100 brakuje mi już tylko 4 PUNKTÓW!
- Mam już 52 punkty. Do 100 brakuje mi jeszcze 48.
Warto też dziecko zachęcić do wykonywania tego typu obliczeń, np. Masz już 30 punktów. Ciekawe, ile brakuje Ci do 100?
W trakcie zabawy będzie więc dużo liczenia - zarówno przy obliczaniu różnicy między wartościami kart jak i przy przeliczaniu patyczków (liczenie 10-tkami, dopełnianie do 100).
Gra jest idealna dla dzieci w wieku 6-9 lat, ale wciągnie też starsze rodzeństwo i dorosłych!
Jakie mam szanse na zdobycie 100 punktów
Zasady zabawy zostały dobrane tak, aby szanse na zdobycie magicznych 100 punktów były dość duże. Przy 26 kartach wynoszą ok 80% (przy założeniu, że przyjmiemy rozsądną strategię).
Wariant prostszy
Do zabawy możemy wybrać 14 kart - wówczas nasze wyzwanie będzie polegało na zdobyciu 50 punktów.
Justyna Grabowska-Dybek
Justyna jest współwłaścicielką firmy Karty Grabowskiego, założonej w latach 90 przez jej ojca, Andrzeja Grabowskiego. Od wielu lat aktywnie angażuje się w rozwój i współtworzenie produktów edukacyjnych firmy. Jest autorką Karty Grabowskiego Ułamki oraz współautorką Kart Grabowskiego Gry logiczne (które stworzyła razem z Tatą, Andrzejem Grabowskim).
Ukończyła studia na kierunkach matematyka, informatyka, handel międzynarodowy. Jej wykształcenie oraz pasja do nauczania pozwalają jej tworzyć materiały, które są nie tylko edukacyjne, ale także angażujące i przyjazne dla uczniów.