Warsztaty z Kartami Grabowskiego dla nauczycieli

Bartosz Trojanowski

Bartek jest absolwentem Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Politechniki Poznańskiej. Obecnie jako Certyfikowany Trener Kart Grabowskiego zajmuje się organizacją i realizacją warsztatów z Kartami Grabowskiego dla nauczycieli.

Anna Latkowska

Ania jest nauczycielem matematyki w szkole podstawowej, w której pracował twórca Kart Matematycznych – Andrzej Grabowski. Miała przyjemność poznać go osobiście i obserwować jego inspirujące zajęcia, wypełnione grami i zabawami z kartami. Te doświadczenia tak ją zafascynowały, że od lat wykorzystuje karty w swojej pracy, zarówno na lekcjach matematyki, jak i podczas zajęć dodatkowych. Jako Certyfikowany Trener Kart Grabowskiego z pasją dzieli się swoją wiedzą, przekazując nauczycielom praktyczne rady, pomysły oraz cenne spostrzeżenia dotyczące efektywnego zastosowania kart w nauczaniu.

Beata Chudziak

Beata od 26 lat jest nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej. Uwielbia pracę z dziećmi i nieustannie poszukuje nowych metod wspierających ich rozwój. Praca z młodzieżą i dorosłymi również przynosi jej ogromną satysfakcję – od lat prowadzi sesje coachingowe oraz treningi umiejętności wychowawczych dla rodziców i nauczycieli. Jako mediator szkolny szkoli mediatorów rówieśniczych i wspiera ich działania na rzecz społeczności szkolnej. Zafascynowana Kartami Grabowskiego, prowadzi Matematyczny Klub Karciany i wykorzystuje karty na lekcjach, dostrzegając ich pozytywny wpływ na rozwój umiejętności liczenia, logicznego myślenia, kreatywności i pewności siebie uczniów. Jako certyfikowany trener Kart Grabowskiego z radością dzieli się swoim doświadczeniem z innymi nauczycielami.

Bogumiła Pezała

Od ponad 30 lat pracuję w szkole z dziećmi w młodszym wieku szkolnym. Poszukując nieustannie nowych sposobów pracy, kilkanaście lat temu zetknęłam się z Kartami Grabowskiego. Wykorzystuję je do dzisiaj w pracy zespołowej, indywidualnej, na zajęciach wyrównawczych oraz rozwijających. Z przyjemnością patrzę na roześmiane buzie uczniów grających w karty. Od kilku lat organizujemy Szkolne Mistrzostwa w Tabliczce Mnożenia dla klas III.

Iwona Stankiewicz

Iwona od ponad 40 lat jest nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej, nieustannie rozwijającą się i dokształcającą zgodnie z potrzebami swoich uczniów oraz własnymi zainteresowaniami. Realizuje się jako pedagog dramy, terapeutka, pedagog specjalny, liderka Kreatywnej Pedagogiki oraz Certyfikowana Trenerka Kart Grabowskiego. Od kilkunastu lat Karty Grabowskiego wspierają ją w pomaganiu uczniom zaprzyjaźnić się z matematyką. Jej dewizą jest „Uczyć się poprzez zabawę,” a inspiruje ją motto G.B. Shawa: Ideały są jak gwiazdy. Jeśli nie możesz ich dosięgnąć, kieruj się ku nim.

Joanna Świercz

Joasia jest nauczycielką matematyki w szkole podstawowej, członkinią Zarządu Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki oraz grupy Superbelfrzy RP. Prowadzi zajęcia rozwijające dla uczniów klas I-III i jest autorką 12 książek na temat metod aktywizujących na lekcjach matematyki. Jest twórczynią bloga www.matmainaczej.pl oraz fanpage'a na Facebooku o tej samej nazwie. Od ponad dziesięciu lat prowadzi szkolenia, a Karty Grabowskiego uważa za niezastąpione narzędzie do nauki tabliczki mnożenia i doskonalenia sprawności rachunkowej. Od dwóch lat pełni rolę sędziego głównego w Mistrzostwach Opola w Tabliczce Mnożenia.

Kamila Kreczmer

Kamila jest nauczycielem matematyki i fizyki, wychowawcą oraz trenerem biofeedback. Od ponad 7 lat z powodzeniem wykorzystuje Karty Grabowskiego na lekcjach, zajęciach wyrównawczych oraz podczas korepetycji. Co roku organizuje w szkole Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia, urozmaicając naukę dzięki grom karcianym, które sprawiają, że uczniowie chętniej przyswajają materiał i lepiej go rozumieją. Szczególnie interesuje ją zastosowanie kreatywnej edukacji, dlatego w jej pracy pojawiły się Karty Grabowskiego, które wspierają przekonanie, że matematyki można uczyć się w przyjemny i efektywny sposób.

Magdalena Molik

Nauczyciel matematyki w szkole podstawowej, aktywny członek Lubuskiego Oddziału Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki. Inicjatorka wielu pomysłów na terenie szkoły związanych z matematyką i nie tylko. Pasjonatka gier na lekcjach. Wykorzystuje Karty Grabowskiego do odczarowania matematyki i rozwijania umiejętności szybkiego liczenia oraz logicznego myślenia. Zaangażowana w popularyzowanie matematyki. Na bieżąco wykorzystuje technologię informacyjną i komunikacyjną na swoich lekcjach, uwzględniając zmieniającą się rzeczywistość i możliwości uczniów. Pracuje zgodnie z myślą James Clerka Maxwella: Im więcej ludzi rozwinie się dzięki Tobie, tym pełniejsza będzie Twoja własna realizacja.

Maria Malinowska

Maria jest nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej z 40-letnim doświadczeniem i bogatym dorobkiem zawodowym. Karty Grabowskiego od wielu lat są jej „konikiem,” a swoją pasję do nauki poprzez zabawę zaraża wszystkich wokół. Jako Certyfikowany Trener Kart Grabowskiego z radością poszerza wiedzę i umiejętności nauczycieli, aby matematyka była łatwa, przyjemna i dawała radość zarówno uczniom, jak i ich opiekunom oraz nauczycielom.

Małgorzata Kulesza

Małgosia jest nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej, pedagogiem specjalnym i terapeutą stymulacji polisensorycznej w Sali Doświadczania Świata. Karty Grabowskiego wykorzystuje w pracy z dziećmi już ponad 20 lat zarówno na zajęciach lekcyjnych, wyrównawczych, jak i rozwijających. Miała przyjemność współpracować z twórcą Kart panem Andrzejem Grabowskim. Wielokrotnie uczniowie przygotowywani przez nią uczestniczyli w organizowanych przez niego Mistrzostwach Polski w Tabliczce Mnożenia. W szkole, w której pracuje, kieruje zespołem organizującym Mistrzostwa w Tabliczce Mnożenia o randze powiatowej.

Jako Certyfikowany Trener Kart Grabowskiego dzieli się z nauczycielami swoją wiedzą na temat wykorzystania poszczególnych zestawów Kart w pracy z dziećmi na różnych poziomach edukacyjnych. Stara się pokazać różnorodność ich zastosowania.

Olga Simsak

Olga jest nauczycielką matematyki i pedagożką specjalną, uczącą w szkole podstawowej w Warszawie. Od lat łączy naukę matematyki z zabawą, wykorzystując aktywne metody, które pomagają uczniom samodzielnie odkrywać zależności matematyczne. Stara się pracować tak, aby uczniowie rozumieli, co robią i odważnie podejmowali próby rozwiązywania zadań. Dba o dobrą atmosferę, relacje w klasie i poczucie bezpieczeństwa uczniów, bo wie, że to jest kluczowe, aby proces uczenia się był możliwy, a zdobyta wiedza miała szansę się utrwalić. Inspiruje się pracą prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej, a także metodami Myślącej Klasy i Myślenia Krytycznego. Jej ulubionym sposobem nauki przez zabawę są gry Kartami Grabowskiego. Gry logiczne, Dodawanie i odejmowanie i Tabliczka mnożenia dla młodszych uczniów, a także Gry logiczne, Tabliczka mnożenia i Ułamki zwykłe dla starszych.  Podczas warsztatów dzieli się swoim doświadczeniem, aby kolejne osoby mogły czerpać radość z matematyki :)