30 lipca 2026Gry, zabawy i łamigłówki

Gry podwórkowe idealne na lato

Lato to wyjątkowy czas dla dzieci i dorosłych, czas wakacji, urlopów, odpoczynku. Wiele dzieci przechodzi w tym czasie skok rozwojowy, wzrostowy, integruje wiadomości i umiejętności, które zdobyły w czasie roku szkolnego. Długie dni, ciepła pogoda i wakacyjna atmosfera sprzyjają spędzaniu czasu na świeżym powietrzu. Z drugiej strony w dobie ekranów coraz mniej dzieci spędza czas na świeżym powietrzu. Ten artykuł ma na celu podpowiedzieć, jak zachęcić dzieci i dorosłych do wspólnego spędzania czasu na podwórku w sposób twórczy, aktywny i wartościowy.

• Katarzyna Podgórska

21 lipca 2026Nasze produkty

Matematyka i kreatywność

Wielu osobom matematyka kojarzy się z zestawem sztywnych reguł, wzorów, jedną poprawną odpowiedzią. Tymczasem można spojrzeć na matematykę jako przestrzeń do wykorzystania kreatywnego myślenia. To właśnie twórcze myślenie pomaga odkrywać zależności między liczbami, szukać różnych sposobów na rozwiązania zadań i budować głębokie rozumienie działań matematycznych. Coraz więcej nauczycieli i rodziców stara się łączyć naukę matematyki z zabawą, eksperymentowaniem i zadawaniem niestandardowych pytań. W dobie Internetu i dezinformacji dawanie dzieciom zadań niestandardowych będzie sprzyjało ich rozwojowi oraz dawało przestrzeń do nauki krytycznego myślenia.

• Katarzyna Podgórska

7 lipca 2026Gry, zabawy i łamigłówki

Od gracza do autora: Jak Karty Grabowskiego wyzwoliły kreatywność 9-letniego Michała cz. 2

Cześć! Jestem Michał i jakiś czas temu opowiedziałem Wam o mojej przygodzie z Kartami Grabowskiego. Tak jak obiecałem, wracam do Was z opisami dwóch gier, które sam wymyśliłem. Spróbujcie w nie zagrać.

• Michał Biegański

30 czerwca 2026Nasze produkty

Od gracza do autora: Jak Karty Grabowskiego wyzwoliły kreatywność 9-letniego Michała

Przygoda z Kartami Grabowskiego? Ta moja zaczęła się, gdy miałem 6 lat i stawiałem pierwsze poważne kroki matematyczne na zajęciach dodatkowych z matmy, które kontynuuję po dziś dzień i nie zamierzam szybko zrezygnować. Mam na imię Michał, mam 9 lat, mieszkam w Wolsztynie i opowiem Wam o moich doświadczeniach z matematyką, logiką i, przede wszystkim, z Kartami Grabowskiego.

• Michał Biegański

9 czerwca 2026Edukacja i rozwój dziecka

Przepis na lekcję: Tworzenie gier planszowych z tabliczką mnożenia

Czy można połączyć naukę matematyki z twórczą zabawą? Uczniowie klas 1–3 pokazali, że zdecydowanie tak. Podczas zajęć stworzyli własne gry planszowe, w których królują kolory, ruch i... tabliczka mnożenia. Pomysł okazał się angażujący i niezwykle skuteczny edukacyjnie. Dzieci nie tylko ćwiczyły liczenie, ale też rozwijały wyobraźnię, współpracę i samodzielność.

• Kamila Kreczmer

19 maja 2026Edukacja i rozwój dziecka

Rozwój kompetencji matematycznych u dzieci neuroatypowych - jak wykorzystać Karty Grabowskiego?

Nie każde dziecko uczy się matematyki przy biurku i w ciszy. Dla wielu dzieci – zwłaszcza neuroatypowych – skuteczniejsza okazuje się droga przez działanie, ruch, emocje i relację. Karty Grabowskiego dobrze wpisują się w taki sposób uczenia się, bo łączą matematykę z zabawą i dają wiele wariantów pracy.

• Anna Karcz-Czajkowska

12 maja 2026Edukacja i rozwój dziecka

Kreatywność obudzona na wiosnę! Przedstawiamy prace konkursowe „Wiosenny Kształt z Kart!”

Zima ostatecznie odpuściła, a w naszych domach, szkołach (na podłogach i na stołach) zakwitła prawdziwa, karciana wiosna. Niedawno zakończyliśmy nasz konkurs „Wiosenny Kształt z Kart!”, w którym udowodniliście, że Karty Grabowskiego to nie tylko doskonałe narzędzie do nauki matematyki i świetnej zabawy, ale też genialne „klocki” do tworzenia niesamowitych kompozycji. Od 16 marca do 12 kwietnia z zapartym tchem śledziliśmy Wasze zgłoszenia. Zasada była z pozoru prosta: należało stworzyć wiosenny kształt w płaskiej kompozycji, używając do tego wyłącznie naszych Kart, a następnie uwiecznić dzieło na zdjęciu zrobionym z góry.

• Dominika Wegner - Kowalska

28 kwietnia 2026Matematyka wokół nas

Do nauki matematyki niepotrzebny jest język, tylko głowa. Karty Grabowskiego w Etiopii

Czy matematyki można uczyć bez znajomości lokalnego języka? Okazuje się, że tak. Wystarczy zamienić tradycyjne metody na działanie, logikę i dobrą zabawę. Zapraszam do przeczytania mojej relacji z Misji Nadziei w Etiopii, gdzie jako wolontariuszka miałam okazję przekonać się na własne oczy, jak Karty Grabowskiego potrafią przełamać wszelkie bariery edukacyjne i kulturowe.

• Anna Jęsiak

14 kwietnia 2026Z życia firmy

„To na pewno wybitnie zdolne dzieci!” – czyli jak zerówka udowodniła, że matematyka to świetna zabawa

To już trzy dekady, odkąd Karty Grabowskiego zagościły w placówkach edukacyjnych i w domach dzieci. Ja wciąż pamiętam zdarzenia sprzed wielu lat związane z kartami, które mocno utkwiły mi w pamięci. Z dziećmi, Justyną i Mateuszem, chętnie wracamy do tych emocjonalnych chwil. Poznajcie teraz historię pewnego szkolenia, prowadzonego przez mojego męża, Andrzeja. To, co się tam wydarzyło, zaskoczyło wszystkich i zmieniło nasze spojrzenie na możliwości sześciolatków.

• Bożena Grabowska

7 kwietnia 2026Edukacja i rozwój dziecka

Utrwalanie i nauka kolorów z dzieckiem z wykorzystaniem Bączka Matematycznego Grabowskiego

Nauka kolorów to jedno z pierwszych poważnych wyzwań intelektualnych dla dzieci. Kolory bardzo porządkują świat, pokazują dzieciom, że są potrzebne w życiu codziennym, a także do dalszego rozwoju. Rozpoznawanie, nazywanie i klasyfikowanie kolorów jest niezbędne do życia codziennego, co za tym idzie – do procesu edukacji. Bączek Matematyczny może pomóc utrwalić kolory w przyjemny sposób, w formie zabawy. Będzie to odpowiednie narzędzie dla dzieci młodszych oraz starszych dzieci z trudnościami w nauce matematyki. Bączek Matematyczny pomoże też dzieciom rozwijać motorykę małą.

• Katarzyna Podgórska