Zachęcaj do działania
Zachęcaj dziecko do wymyślania zadań dla rodziców. Nie tylko rozwiązywanie zadań jest ważne. Dzieci mają w sobie bardzo duże pokłady kreatywności. Warto je wykorzystać. Stworzenie zadań dla dorosłych, rodzeństwa zmusza do dokładności. Tworząc zadania, z pewnością uda się stworzyć nową grę lub zabawę.
Doceniaj swoje dziecko
Chwal, a nie krytykuj. Pochwal za tok rozumowania – nie wytykaj błędów. Każdy nawet najmniejszy sukces jest wart pochwały. Doceniaj najmniejsze nawet umiejętności i unikaj porównywania do innych rówieśników czy rodzeństwa.
Korzystaj z możliwości
Używaj wszystkiego co i czym można liczyć (palce, patyczki, rzodkiewki, kasztany…) Pozwól dziecku na korzystanie z takich możliwości. Warto pamiętać, że jest to wykorzystywanie różnych metod do osiągnięcia sukcesu.
Trenuj umysł
Zawsze trenuj umysł – licz kroki, ptaki na drzewie, samochody na parkingu, latarnie uliczne…. Taka zabawa pomaga w skupieniu. Uczy systematyki i wzmacnia koncentrację oraz uwagę. Również podczas podróży samochodem, o tym pisaliśmy tutaj -> 5 zabaw, którymi wygrasz z nudą podczas jazdy samochodem.
Emocje
Wspieraj emocjonalnie w przegranej i wygranej. Radość z wygranej, rozwiązania trudnego zadania jest oczywista. Umiejętność radzenia sobie z negatywnymi emocjami po przegranej to wyzwanie. Po niepowodzeniu zachęcaj dziecko do ponownej rozgrywki. Zrób przerwę i wspólnie ponówcie próbę rozwiązania zadania. Można tak ustawić rozgrywkę, aby przegrana była minimalna. Dać dziecku wygrać minimalnie, by zwiększyć motywację.
Popełnij błąd
Celowo popełnij błąd, tak by dziecko go znalazło. Takie nietypowe działanie uczy, że każdy ma prawo do błędu. A najważniejsze jest, by go znaleźć i poprawić. W ten sposób pokazujemy dzieciom i uczymy je, że kontrola jest czymś naturalnym i pozytywnym. Odnalezienie błędu rodzica zapewne będzie satysfakcjonujące i sprawi wiele radości.
Zmień komentarz
Zamiast powiedzieć „To trudne zadanie”, powiedz „To bardzo ciekawe zadanie”. Nie pytaj „Czego nie rozumiesz?”, bo przecież właśnie tego dziecko nie wie. Zaproponuj: „Zróbmy to zadanie razem”. „Źle zrobiłeś to zadanie” zamień na „Do tego momentu zrobiłeś dobrze”. „Tutaj popełniłeś poważny błąd” zastąp „Tę część zadania zrobiłeś świetnie”. Staraj się wskazać pozytywy wysiłku dziecka.
Graj i baw się w grupie
Zabawa w grupie uczy współpracy, wzmaga ducha rywalizacji. Jest też doskonałym rozwiązaniem przy zajęciach integracyjnych. Grupa to również najbliższa rodzina, przyjaciele. Warto zainicjować wspólne gry i zabawy w gronie najbliższych.
Wspieraj, ale nie wyręczaj
Czasami ciężko jest się powstrzymać przed podaniem dziecku gotowego rozwiązania. Warto wtedy przypomnieć sobie słowa Konfucjusza:
„Powiedz mi, a zapomnę,
pokaż mi, a zapamiętam,
pozwól mi zrobić, a zrozumiem”.
To, co dziecko odkryje samodzielnie, zostanie z nim na dłużej i wzmocni jego samoocenę.
